劳技课教师陶曼华是个有心人。自她在劳技课上教同学们绣十字绣后，许多学生都迷上了这门手艺。在陶老师的课上，除了可以学到十字绣的历史——“发源于土耳其”，还可以学到半针绣、全针绣、四分之一针绣、四分之三针绣等“十字绣”技法，甚至可以学到如何制作“法国结”。
陶曼华老师说：“绣十字绣可以锻炼人的心性。开始绣十字绣以后，很多学生上课不爱说话了，脾气也比以前好很多，而且很多男生竟然绣得比女生好。”
当她邀请记者欣赏一些同学们的十字绣作品时，一个个制作精巧的卡通十字绣手机套，一幅幅装裱好的精美“十字绣”，让人不敢相信这出自于学生之手。两幅陶老师甚为满意的作品，被悬挂在墙上，而他们的创作者就是两名男生。记者看到，男生们的刺绣作品显得十分特别，八年级（14）班张凡绣的“帆船”，大气磅礴，而八年级（1）班薛康绣的一米宽、两米长的书法“奋斗拼搏”，则充满了灵性隽永之美。
“刚开始只是绣一些小的、简单的图案，现在技巧越来越娴熟，就慢慢开始尝试大幅的十字绣了。现在班级上很多女同学的技术都没有我好。”一位男生告诉记者，他刚开始绣十字绣的时候，确实引来了很多同学尤其是女同学的围观，大家都对男孩子喜欢绣十字绣，而且技术还那么好不太理解，但是自己顶住了压力，逐渐被同学们认可接受。
很多学生向记者表示，绣十字绣还得到了家长的支持。“每天只绣一点就可以了，不仅不影响学习，还能放松身心。而且妈妈居然也要跟我学！”一位女生这样开心地对记者表示。陶曼华老师表示，因为学生热情高涨，好作品很多。不久后，她准备把一些精美的绣品挑选出来，放在学校展室里展出。
